ИСТОРИЯ НА АВСТРИЙСКАТА ИКОНОМИЧЕСКА ШКОЛА

Историята на „Австрийската” икономическа школа стартира през XV век, когато последователите на св. Тома Аквински, преподаващи в Университета в град Саламанка, Испания, се опитват да обяснят големите разновидности на човешките действия и социална организация. Те наблюдават наличието на икономическите закони и неумолимите сили на причините и следствията, които действуват по подобие на другите природни закони.

NOBEL PRIZE IN ECONOMICS

The Sveriges Riksbank Prize in Economic Sciences in Memory of Alfred Nobel has been awarded 45 times to 74 Laureates between 1969 and 2013. 

СЪЩНОСТ, ИСТОРИЧЕСКО РАЗВИТИЕ И МЕТОДИ НА ИКОНОМИЧЕСКАТА ТЕОРИЯ

1. Същност, предмет, структура, видове и функции на икономическата теория 

Икономическото познание е процес, който отразява икономическата действителност в човешкото мислене. Посредством него хората осъзнават икономическите процеси, придобиват знания, които използват за тяхното преобразуване. В сградата на икономическото знание икономиксът (ОИТ) не е отделен етаж, а фундамента и носещите колони.

ОСНОВНИ ПРОБЛЕМИ НА ИКОНОМИКАТА И ИКОНОМИЧЕСКО МИСЛЕНЕ

1. Ограниченост и икономическа наука

А. Основният икономически проблем - икономическият живот на човека се определя от две страни - човешките потребности и ресурсите, необходими за тяхното задоволяване. Между тези две страни съществува противоречие, което формира основния икономически проблем – неограничените потребности и ограничените ресурси, с които те могат да бъдат задоволени. Проблемът се определя като основен, защото е валиден за всяко общество, независимо от степента на неговото развитие и независимо от социално-икономическата и политическа формата, в която то съществува. Проблемът е основен и защото присъства във всички фази на общественото възпроизводство – производство, разпределение, размяна и потребление. В този смисъл е в основата на анализа на всяко икономическо явление.